المعرفة

مصفوفة المدى والتتابع.. من خريطة المنهج إلى هندسة عقل الطالب …. كيف نبني منهجًا يعرف إلى أين يذهب؟

مصفوفة المدى والتتابع.. من خريطة المنهج إلى هندسة عقل الطالب …. كيف نبني منهجًا يعرف إلى أين يذهب؟ بقلم الخبير…

أكمل القراءة »

عندما يصبح السؤال أهم من الإجابة : التعلم الاستقصائي… حين يتوقف الطالب عن انتظار المعرفة ويبدأ في مطاردتها

بقلم الخبير التربوي الدكتور ناصر الجندي هناك فرق كبير بين طالب يدخل الفصل وهو يسأل: «ماذا سيقول لي المعلم اليوم؟»…

أكمل القراءة »

الخبير التربوي الدكتور ناصر الجندي يكتب “أسرى الامتحانات أم روّاد المعرفة؟ رحلة داخل دهاليز التعلم ومصيدة التقييم”

بقلم الخبير التربوي الدكتور ناصر الجندي حين يصبح الامتحان غاية والعلم وسيلة في صباح بارد، يقف طالب في الصف الثالث…

أكمل القراءة »

سلسلة مقالات تربوية للخبير التربوي الدكتور ناصر الجندي بعنوان نفحات تربوية

 فلسفة التعليم في الإسلام التعليم في الإسلام ليس مجرد نقل للمعرفة، بل هو بناء للعقل والروح معًا، وتأسيس للأخلاق والقيم…

أكمل القراءة »

التعليم بين النظرية و التطبيق: رحلة المعرفة إلى الواقع

بقلم الخبير التربوى الدكتور ناصر الجندي المقدمة: منذ فجر التاريخ، سعى الإنسان إلى المعرفة والفهم، فكان التعليم أداة أساسية في…

أكمل القراءة »