اخبار عاجلةتحقيقات و تقاريرتعليم و تكنولوجيامتابعات

مجاهد: التعليم الفنى تدهور بعد النكسة.. وما نقوم به “تدخل علاجى” لتطويره

أسماء مجدى 
قال الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى، إن تدهور التعليم الفنى بدأ بعد النكسة وبالتحديد بعد عام 1970، حتى وصل لوضع غير مناسب الآن.


وتحدث خلال حواره ببرنامج “8 الصبح” المذاع عبر فضائية “dmc”، عن استعدادات الوزارة للعام الدراسى الجديد وإجراءات تطوير التعليم الفنى، قائلًا إن الوزارة تستهدف تغيير منظومة التقييم من خلال إجراء الطالب لعدد من الامتحانات والاعتماد على المدرسة بعيدًا عن الدروس الخصوصية، معقبًا:”ما يحدث لتطوير منظومة التعليم تدخل علاجى ونأمل فى نجاحه”.

وأعرب الدكتور محمد مجاهد، عن تفاؤله فى تطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أنه يوجد 1.9 مليون طالب بالتعليم الفنى.

اظهر المزيد
زر الذهاب إلى الأعلى